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深圳市宝安区中小学体育场馆对外开放调查研究

2019-07-06

深圳市宝安区中小学体育场馆对外开放调查研究

摘要第5-7页Abstract第7-8页1引言第11-13页问题的提出第11-12页研究意义及目的第12页研究意义第12页研究目的第12页研究任务第12-13页2研究综述第13-16页有关我国全民健身的研究概述第13页有关学校体育场馆对外开放的研究概述第13-16页国内有关学校体育场馆对外开放的研究第13-15页国外有关学校体育场馆对外开放的研究第15-16页3研究与设计第16-18页研究对象第16页研究方法第16-18页文献资料法第16页问卷调查法第16-17页访谈法第17页数理统计法第17页实地调查法第17页逻辑分析法第17-18页4研究结果与分析第18-36页深圳市宝安区中小学体育场馆对外开放的宣传和管理第18-21页政府的宣传状况第18-19页学校管理负责人的情况第19-21页宝安区中小学体育场馆对外开放的现实状况第21-28页入校锻炼者的情况调查第21-23页预约制度的实施情况第23-26页学校对外开放的安全隐患第26-28页宝安区中小学体育场馆对外开放的制约因素分析第28-30页从学校管理负责人角度出发第29页从入校锻炼者角度出发第29-30页“共享”模式在中小学体育场馆对外开放中的可行性分析第30-32页“共享”模式与体育场馆对外开放的关系第30页社会对“共享”模式的认可度第30-31页共享模式在中小学体育场馆对外开放中的可行性分析第31-32页宝安区中小学体育场馆对外开放发展改进策略第32-36页成立专项工作小组,负责体育场馆对外开放的相关事宜第32-33页经费补助的实行要依据情况,因地制宜第33页利用政府影响力,大力宣传和教育第33页组织学校体育场馆管理负责人定期培训和考核第33页提高入校锻炼者的责任意识第33-34页实施预约制度,提升锻炼的良好体验第34页建立征信制度,创立入校锻炼者黑名单第34页必要的健身知识的指导第34-35页利用深圳的优势,利用高新技术服务于生活第35-36页5结论与建议第36-38页结论第36-37页职能的实施情况有待提升第36页学校管理负责人的角色定位需要提高第36页入校锻炼者的责任与义务意识不够第36页管理科学化需要提高第36-37页建议第37-38页细化政府专项职能第37页提高学校管理负责人角色定位第37页培养文明入校锻炼者第37页促进管理科学化,实现规范化管理第37-38页参考文献第38-41页附录第41-49页致谢第49页。