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0~3岁分龄绘本推荐,这么买省钱又省力!(附详细书单)

2019-05-17

洁白的梨花有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,好像小姑娘低下头,还有的全展开了,像洁白的雪花在枝头。

  而现在的用人单位需要的是马上能上岗的工作人员而不是实习生,要解决以上理由,我们必须寻找计算机类课程实践教学与基础教育课程改革新理念的最佳融合点。高职院校必须坚持实施“以学生为主体,就业为导向,教学服务需求”的教学策略,同时遵循“市场、企业调研-研究讨论、校企合作实践教学体系-零距离就业”的教学模式,多开展企业调研活动,让整个教学围绕企业现实案例展开,把班级当企业,把学生当职工,利用情景教学引导学生对案例进行分析,用任务驱动和项目教学法推动学动手操作和深思,提出自己的见解;对结果进行点评,培养学生分析、解决实际理由的能力,以满足用人单位的需求。

0~3岁分龄绘本推荐,这么买省钱又省力!(附详细书单)

戳↑关注,你关心的育儿问题这里都有答案!~有人曾说过:“如果说书籍是人类进步的阶梯,那么,电子书就是人类进步的电梯。 ”在科技发达、手机不离手的今天,我们都在乘坐“电梯”的时候,还有一群人在坚忍不拔的“爬楼梯”。

没错,就是我们的孩子,一群离不开的绘本的“纸尿裤党”。

在琳琅满目、层出不清的绘本世界里,如何挑选适合孩子的绘本,合理正确地把买绘本的钱花出去,都快成了一个比挣钱都让人纠结头疼的问题了。 所以,废话不多说,小编今天就和大家聊一聊,如何根据不同的月龄,挑选适合孩子的绘本。

在推荐书单之前,咱们先来了解一下挑选绘本的几个大前提。

拒绝盗版,从我做起盗版书虽然便宜,但是纸质和印刷油墨都远比不上正版,先不说内容怎么样,劣质油墨影响了孩子的健康,太划不来了。

正规出版物都会有国际标准书号(ISBN),大家在购买时一定要留心。 从正规渠道购买大家可以从图书馆、绘本馆、书店,或者有信誉保证的大型电商平台这些渠道购买绘本。

像街边儿摆地摊,甚至称斤卖的,千万别动心。

选择困难,就挑获奖作品实在不知道从哪儿下手,比较简单的方法就是购买获奖作品。

小编给大家说一些绘本大奖供参考:国际安徒生大奖、美国凯迪克大奖、英国凯特·格林纳威大奖、德国绘本大奖、日本绘本赏、丰子恺绘本大奖、布拉迪斯国际插画双年展大奖、信谊图画书奖、纽伯瑞儿童文学奖、卡内基儿童文学奖等。 尽量要适龄这一点也不是绝对的,你能说3岁的孩子就不能看2岁的绘本吗?当然不是。

只不过适龄绘本孩子会更好理解,也更容易get到其中的乐趣。

放权给孩子有机会可以带孩子逛逛图书馆、绘本馆,让孩子挑自己喜欢的绘本。 网购的话,就给孩子看看详情页,买家秀啥的,尽量买孩子感兴趣的绘本。

如果是在孩子没有参与的情况下买,别着急买整套的,先买单本试试水。 就算买的绘本孩子不喜欢,也别着急处理,可以先放一放,很兴许过一段时间孩子就喜欢了。

好了,简单说了一下挑选绘本的前提条件,接下来就到了我们今天的重头戏,就是分月龄绘本推荐。

大家做好收藏转发点好看的一条龙准备之后,让我们开始吧!0~6月龄绘本推荐以色彩鲜明、图案简单的色卡为主。

举个例子6~12月龄绘本推荐这个阶段的宝宝视觉逐渐发育,对不同的声音感兴趣,喜欢触摸、抓握东西,所以需要通过绘本刺激宝宝视觉、听觉和触觉的发育。 举个例子1刺激视觉发育。 选择颜色鲜明、图案简单的纸板书、洞洞书以及立体书。 《点点点》——作者:埃维尔·杜莱这本书中的颜色鲜艳,饱和度高,轮廓鲜明,书中色彩和图案各种神奇变化,像是带着宝宝玩了一场颜色的魔法游戏。 《蹦》——作者:松冈达英虽然全书只有一个字“蹦”,但是简单分明的配色,配上小动物们夸张的动作,很抓小宝宝的眼球。

《猜猜我是谁》——作者:尼娜·兰登这是一本“网红”洞洞书,通过局部和整体的小心机,让宝宝体会到猜谜语一般的乐趣。 《藏猫猫,藏猫猫,哇!》——作者:入山智这是一本立体翻翻书,可爱的造型,加上翻开后出现的立体图案,带给宝宝满满的小惊喜,游戏性十足,可以带着宝宝一起玩儿。

2刺激听觉发育。

可以选择有响纸的绘本,通过不同的声音刺激宝宝听觉的发育。 《丛林动物尾巴响纸触摸书》动物的尾巴中装有响纸,宝宝触摸时就会发出“沙沙”的声音,既能教宝宝认识不同动物的尾巴,还能促进宝宝听觉的发育。

3刺激触觉发育。

绘本上有尽量多的材质,让宝宝能感受粗糙、柔软、坚硬、光滑等不同触感,刺激触觉发育。

《亮丽精美触摸书系列》(4册)——作者:莫里斯·普莱格尔这套书里有各种各样的小动物和植物,它们身体的部分器官是实物模拟出来的,有羽毛、花瓣等,能给宝宝及佳的触觉刺激。 12~18月龄绘本推荐这个阶段是宝宝语言发育的重要阶段,所以要选择有一定故事性和逻辑关系的绘本,帮助宝宝积累词汇量。

举个例子《小黄和小蓝》——作者:李欧·李奥尼这本书的插图均由简单的色块拼贴而成,颜色鲜明,又有简单的故事情节。 《我的后面是谁呢?》——作者:福田敏生、福田明子这套书不光勾勒了许多栩栩如生的小动物,还别出心裁地讲每个独立的场景连贯起来,让宝宝可以通过前后两个动物的位置关系理解“前后”“上下”等空间方位概念。 18~24月龄绘本推荐这个阶段宝宝进入语言敏感期,理解能力也进一步增强。

培养宝宝的阅读兴趣,关注感知觉发育、生活认识、情绪认知和语言能力。

举个例子《哭了》——作者:中川宏贵绘本主要讲了一个小男孩在不同场景“哭了”的故事,让宝宝明白,哭是很正常的发泄情绪的途径。

《好饿的小蛇》——作者:宫西达也这本书十分有名,不光能让宝宝认知食物、水果、颜色、性状等,运用得当的话,还能锻炼宝宝的推理能力哦。

2~3岁绘本推荐这个阶段的宝宝,处于语言的爆发期,有一定的行动能力和认知基础,会抓出一切动手探索的机会。

所以建议选择认知类和故事情节稍复杂的行为引导类绘本。

《糊糊臭臭便便球球》——作者:村上八千世这本书会带着宝宝认识不同颜色、性状和味道的大便,刷新宝宝的认知。

并且帮助宝宝在读绘本的过程联系到自己的情况。

《大卫,不可以》——作者:大卫·香农这个阶段的宝宝热爱探索,这本绘本可以帮助宝宝明白哪些事情可以做,哪些不可以做,帮助宝宝建立规则意识。

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》——作者:五味太郎这本书通过讲鳄鱼看牙医的故事,逐步为宝宝介绍了在牙科诊所经历的每一步,让宝宝通过这个故事意识到蛀牙的危害,以及降低对牙医的恐惧。

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