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高校体弱学生体育伤害事故致因与补偿措施,体育保健学论文

2019-05-15

  教育部于2002年所颁布的《学生伤害事故处理办法》$5%第五条明确规定:学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。 若要有效降低大学生体育伤害事故发生的频率,首要之务在于激活与发挥大学体育安全理论系列课程教学的教育功能,突出体育教师在体育育人过程中的引领地位,重视对学生体育参与的安全引导、教育与监管,并不断强化体质弱势学生的体育安全意识。 作为教师要尽职尽责、合理组织、精心安排、耐心教导,教育学生时刻注意安全,杜绝重大、特大伤害事故的发生$9%。

而体质弱势学生体育安全意识的增强不仅受教师提醒、体育安全教育课程学习等外因影响,更重要的是赖于学生自身的内因支配,只有学生自己在思想上足够专注并重视体育,才有可能重塑与强化个人体育安全意识,避免体育伤害事故的发生。

   《中华人民共和国教育法》第24条规定:学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。 《学生伤害事故处理办法》$5%第五条也明确规定:应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤害的学生。

建立健全大学体育安全教育与预防应急的管理制度是构建大学体育教学安全保障体系的重中之重。

制度建立首先需要顶层设计,学校体育管理层应高瞻远瞩,科学论证与制定,以防患于未然;其次,制度的建立应遵循以生为本,预防为先,因地制宜,因校而异的原则,结合各校实际而行;最后基于各项体育安全管理制度,再结合新生入校体检、体育伤害事故应急机制等内容构建以学生为本的大学体育保健课程教学安全保障体系,惠及每一位体质弱势学生个体。    不断加大体育经费的投入力度,持续优化大学体育公共运行环境是规避与补救体质弱势大学生体育伤害事故的另一有效举措。 由于大学体育长期被边缘化的缘故致使各高校对于体育的经费投入不足,体育运动场馆、器械等得不到及时更新与维护就会存在较大安全隐患,而我们在网上所看到的某某高校同学由于篮球架垮塌等原因而致伤学生的伤害事故并非个例。

因此,各高校应在重视体育的基础上循序提升体育经费的投入比例,以改善与优化学生体育活动的公共环境。 如此以来,也有利于各高校的体育保健课程教学工作的顺利开展,有助于体质弱势学生身心健康全面发展。

   大学体育教师群体是大学体育教育活动意外发生时最佳的预防与掌控者,与此同时,对于体育运动风险的识别、体育伤害事故的应急处理以及致因分析等是体育教师应具备的最基本的也是最主要的技能。 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)文件中明文指出,学校要对体育教师进行安全知识和技能培训,对学生加强安全意识教育。 加强体育场馆、设施的维护管理,确保安全运行。 通过体育运动安全知识与技能的系列内容培训,有效提升体育教师应对体育伤害意外的能力,进一步增强体育教师的责任心与使命感,师生之间加强沟通交流,彼此间亦师亦友,从而构筑起师生安全命运共同体。

使教师在教学内容中不断教授运动安全知识,能快速识别学生异常情况,预测运动损伤风险,具备很高的安全防范意识等,从而减少体育教学、训练和竞赛过程中学生运动风险的发生$10%。 体育保健类课程任课教师更应以积极构建师生安全命运共同体为己任,在确保体质弱势学生不遭受体育伤害事故的前提下,通过体育保健康复等手段使该群体健康发展。    大学体育教学活动的有序开展与持续推进能够满足学生提高体质健康水平的生理需要与放松身心,愉悦精神的心理需要。 学生参与大学体育运动的人数越多,频率越高,相对应地就是体育伤害风险发生的概率就越大。 文章通过梳理与分析所搜集到的有效文本,对大学生体育伤害事故的概念进行了界定,同时结合亲身实践与考察对体质弱势大学生体育伤害事故产生的原因进行了分析,最后提出了不断强化学生的体育安全意识,构建大学体育保健课程教学安全保障体系,优化大学体育公共运行环境,构筑师生安全命运共同体等规避性补救措施,以期能为预防体质弱势大学生体育伤害事故的发生以及此研究主题下的后续理论研究提供参见。     [1]董英波.学校体育伤害事故的法律责任与处理办法[J].体育成人教育学刊,2011,27(4):13-16.  [2]郑红波.高校体育课程安全保障体系实施策略研究[J].吉首大学学报(社会科学版),2017,38(S2):221-223.  [3]崔建明,仝子洋.学校体育伤害事故致因分析及预防措施[J].体育科技文献通报,2018,26(4):166-167.  [4]范志勇,杜青茶.论学校体育伤害事故中的学校责任[J].教学与管理,2008(16):35-36.  [5]教育部.学生伤害事故处理办法[Z].北京,2002-06-25.  [6]张文鹏.高校体育教学伤害事故的责任及解决机制[J].和田师范专科学校学报,2010,29(6):34-35.  [7]张艳辉,伍雪辉.高校公共体育课伤害事故成因及安全保障的研究[J].安徽体育科技,2009,30(6):88-90.  [8]谭静.试析学生体育伤害事故的防范与处理[J].成都体育学院学报,2013,39(8):90-94.  [9]郭修金,周亦瑾.学校体育伤害事故的归责原则与预防措施[J].上海体育学院学报,2005,29(6):73-76.  [10]学校体育运动风险防控理论研究[J].四川职业技术学院学报,2017,27(6):103-105.。